Référentiel DD&RS : le guide pratique pour les universités et grandes écoles

Le référentiel est né de l'article 55 de la loi Grenelle 1 (2009), sous le nom de « Plan vert ». Il porte le nom de référentiel DD&RS depuis 2015. Il est piloté par la Conférence des grandes écoles (CGE) et France Universités, avec le ministère chargé de l'Enseignement supérieur.

C'est à la fois un outil d'auto-évaluation et la base du label DD&RS. Aucune loi n'oblige un établissement à l'utiliser. Mais le Plan climat-biodiversité du ministère fixe un cap : que tous les établissements se soient saisis du référentiel en 2027.

À noter : le référentiel concerne l'enseignement supérieur (universités, grandes écoles, écoles). Les organismes de formation et les CFA relèvent d'un autre cadre, la certification Qualiopi.

C'est le point que beaucoup d'établissements sous-estiment. Le référentiel ne se remplit pas depuis le bureau du ou de la référent·e DD&RS : chaque axe a ses propriétaires. Un axe sans responsable reste au stade de l'intention.

Étape 1 : faire un état des lieux par service, pas seulement global

Une moyenne d'établissement cache presque toujours des écarts : une logistique très avancée sur l'énergie, une communication qui ne parle jamais du sujet, une vie étudiante pleine d'initiatives mais sans mesure. Faites passer un diagnostic court à chaque service.

Outil : nos 7 diagnostics DD&RS gratuits (15 questions chacun, sur les 3 axes Environnement, Social, Gouvernance) donnent un premier niveau de maturité par service.

Étape 2 : choisir 1 ou 2 chantiers par service, pas 20

À partir de l'état des lieux, chaque service retient un ou deux chantiers prioritaires, avec un indicateur simple. Par exemple :

• la direction inscrit le DD&RS comme point récurrent du COMEX ;
• la pédagogie mesure la part d'heures consacrées aux transitions dans chaque cursus ;
• les RH intègrent un module transitions dans le plan de formation ;
• la vie étudiante forme les bureaux des associations dès la prise de mandat.

Étape 3 : partir de là où il y a déjà de l'énergie

C'est le principe qui a guidé la démarche de l'IPAG Nice. Plutôt que de plaquer une charte venue d'en haut, la direction du campus a commencé par la vie associative, là où les étudiants ont déjà du budget, du temps et de l'autonomie. En six mois, les 10 associations du campus ont été formées à définir leur mission et à mesurer leurs événements. Le campus a publié ses deux premiers rapports d'impact.

→ Lire l'étude de cas IPAG Nice

Le référentiel valorise la transparence : un rapport DD&RS qui assume les forces et les difficultés. Fixez un point zéro, remesurez chaque année avec les mêmes questions, et publiez. C'est aussi la meilleure préparation à un éventuel audit de labellisation.

• Qui le délivre : un comité de labellisation qui associe la CGE, France Universités et le ministère de la Transition écologique, sur la base du référentiel.
• Comment : dossier de candidature, auto-évaluation sur le référentiel, évaluation sur documents puis entretien d'audit. Le comité décide ensuite de l'attribution et de sa durée.
• Pour combien de temps : 2 ou 4 ans selon la maturité du dossier, avec un suivi à mi-parcours et un renouvellement.
• Notre conseil : ne visez pas le label en premier. Visez une démarche qui tient dans chaque service. Le label viendra en conséquence, et l'audit sera beaucoup plus simple.

1. Confier tout le référentiel à une seule personne. Le ou la référent·e DD&RS coordonne, mais ne peut pas porter les 5 axes.
2. Commencer par la communication. Communiquer avant d'avoir des résultats expose au greenwashing et décourage les équipes.
3. Oublier les étudiants. Ils sont à la fois un public, des acteurs (associations, élus) et des futurs diplômés qu'il faut former. L'axe « enseignement et formation » ne se limite pas à un cours optionnel.
4. Ne rien mesurer avant de lancer. Sans point zéro, aucun progrès n'est démontrable, ni en interne ni devant un auditeur.

• Faites passer le diagnostic Profil DD&RS à la direction, puis les diagnostics par service aux responsables concernés.
• Comparez les niveaux : vous saurez où sont vos forces et quel service a besoin d'être accompagné en premier.
• Lisez nos deux guides pratiques : intégrer le DD&RS dans les cursus et mesurer l'impact des associations étudiantes.